સમૃદ્ધ પુસ્તકાલય + હાથવગું પુસ્તક = સમૃદ્ધ જ્ઞાનયુક્ત વર્ગખંડ

સમૃદ્ધ પુસ્તકાલય +  હાથવગું પુસ્તક =  સમૃદ્ધ જ્ઞાનયુક્ત વર્ગખંડ

                                                       મિત્રો, આપણે હંમેશાં શાળાના શૈક્ષણિક કાર્ય અને પુસ્તકાલયને અલગ-અલગ નજરેથી જોતાં આવ્યા છીએ. ભણવું અને પુસ્તકાલયનું પુસ્તક વાંચવું આ બંનેને અલગ-અલગ નજરથી આંખેથી જોવામાં આવે છે, પુસ્તકાલયમાંથી પુસ્તક વાંચતા બાળકને  આપણા “શિક્ષિત વાલીઓ!!” તો ખરા જ પણ ક્યારેક ક્યારેક તો કેટલાંક આપણા શિક્ષક-મિત્રોને મુખે પણ બાળકોને ઠપકો કરતાં સાંભળીએ છીએ કે “ આના કરતાં કોઈ પાઠ વાંચને તો કંઈક બે માર્કનું વધારે આવડે !!!  કોઈના આગ્રહથી પહેલીવાર લીધેલ ચા ની એક ચુસ્કી સમયાંતરે ટેવમાં પરિણમે છે એમ આપણે પુસ્તકને એકવાર બાળક સુધી પહોચતું કરીએ જેથી ‘પુસ્તક વાંચવું’ એ બાળકનો સ્વભાવ બને. જે અંતર્ગત શાળામાં બાળકોને વાંચન સમયે કક્ષાને અનુરૂપ મજા પડે તેવાં પુસ્તકો આપવાં, પુસ્તકો બાળકના હાથવગાં રાખવાં પાઠ્યપુસ્તકો અને પુસ્તકાલયને મિશ્રિત બનાવી વર્ગખંડ કાર્ય કરવું વગેરે... આપણા બાળકો પણ પુસ્તકાલયનો જેટલો વધુ ઉપયોગ કરતાં થશે, બાળકોનું જ્ઞાન તેટલું જ વધુ સમૃદ્ધ બનશે અને આવા સમૃદ્ધ જ્ઞાનયુક્ત બાળકો ધરાવતાં વર્ગખંડમાં શૈક્ષણિક કાર્ય સમયે મારે કે તમારે વધુ પરિશ્રમની જરૂર નહિ રહે ! અમારાં બાળકો પણ પુસ્તકો વાંચવાની ટેવવાળા બને તે માટે શાળાએ એક વધુ પ્રયત્ન કર્યો છે, જેને આ લીંક પર ક્લિક કરી જોઈ શકશો છો >“ Week-End Library”